В российских школах психологи до сих пор остаются на вторых ролях, а их труд многие воспринимают как некую факультативную нагрузку. Роман Крастелев, координирующий работу московского отделения ЛДПР, заметил тревожную деталь: обязанности психологов часто передают обычным учителям, которые просто прослушали короткий курс лекций для галочки.
Политик уверен, что так продолжаться не может. Школы постоянно трясет от конфликтов: то травля в классах, то неадекватное поведение подростков, а иногда случаются и настоящие трагедии со стрельбой. В такой обстановке детям нужен настоящий профи, который понимает, что делает, а не педагог, подрабатывающий на полставки в свободное от своего предмета время.
Как рассказал Роман Крастелев в интервью RuNews24.ru: "Этим психологом учитель по географии потом становится, или учитель музыки очень часто, или организатор. Однако сейчас эта должность, этот статус, эта профессия в школе имеет особую важность."
Крастелев считает, что школьный психолог должен иметь те же льготы и тот же статус, что и любой другой учитель. Прежде всего, это касается денег — зарплату нужно подтягивать до среднего уровня по региону. К слову, в правительстве уже начали движение в эту сторону: по последним рекомендациям, фиксированный оклад в доходах педагогов должен занимать минимум 70%, чтобы люди не зависели только от надбавок.
Часто задаваемые вопросы
По словам Романа Крастелева, часто эти обязанности выполняют учителя-предметники (например, географии или музыки) после прохождения краткосрочных курсов.
Предлагается установить зарплату на уровне не ниже средней по региону и распространить на них учительские льготы.