В России до сих пор многие учатся на одну профессию, а работают в итоге совсем в другой сфере. Если посмотреть цифры из сборника «Индикаторы образования» от Высшей школы экономики, ситуация выглядит так: около 33% тех, кто получил диплом с 2021 по 2023 год, в итоге нашли работу, которая никак не связана с их специальностью.
Причины неосознанного выбора профессии
Психолог и карьерный консультант Анна Мухина считает, что все дело в том, как именно подростки выбирают вуз. Часто абитуриенты смотрят не на свои таланты или востребованность профессий, а на более приземленные вещи. На выбор влияют проходные баллы, список предметов, которые нужно сдавать на ЕГЭ, и советы родителей.
Анна Мухина говорит: «Очень часто у нас выбирают специальность буквально не глядя. Поступают туда, куда проще сдать экзамены или где хватит баллов. Родители тоже оценивают — где престижнее, где есть возможность устроить ребенка. А когда человек оказывается в вузе, он уже на первом курсе начинает понимать, что вообще не туда попал и не видит себя в этой профессии».
Кризис третьего курса и профессиональное самоопределение
Обычно понимание того, что с вузом вышла ошибка, приходит не сразу, а затягивается на пару лет. Самый сложный момент — это третий курс. Именно тогда в расписании появляются серьезные профильные предметы и начинаются первые выезды на практику. В этот момент розовые очки спадают, и студент видит, как его будущая работа выглядит на самом деле, а не в учебниках.
Факторы, влияющие на решение о смене деятельности:
- Профильные предметы становятся сложнее, но интереса к ним так и не появляется.
- Реальные условия труда на практике оказываются совсем не такими, как представлялось.
- Родственники давят и требуют доучиться до конца ради «корочки», даже если учеба в тягость.
Как отмечает эксперт: «К третьему курсу возникает кризис профессионализации. Человек начинает понимать, чем именно ему предстоит заниматься, и принимает решение — продолжать или искать другой путь. Кто-то осознанно остается в профессии, а кто-то понимает, что терпеть это больше не может».
Барьеры при трудоустройстве и вынужденная смена профиля
Бывает и так: выпускник хочет работать по диплому, но работодатели везде требуют опыт. Если за время учебы человек нигде не стажировался, пробиться в отрасль становится трудно. В итоге молодежь идет туда, где берут без опыта и особых навыков, — в продажи, сервис или администрирование. Там они со временем привыкают и начинают строить карьеру уже в этих новых сферах.
Чтобы не оказаться в такой ситуации, специалисты советуют искать профильную подработку или стажировку еще на втором-третьем курсе. Так можно не только набить руку для резюме, но и вовремя понять, нравится ли вам эта сфера. Если нет, будет время сменить направление до того, как диплом окажется на полке.
Часто задаваемые вопросы
По данным НИУ ВШЭ, этот показатель составляет 33%, то есть каждый третий выпускник.
Наиболее выраженный кризис происходит на третьем курсе, когда начинаются профильные дисциплины и практика.
Основным барьером является отсутствие практического опыта работы, который требуют работодатели даже от начинающих специалистов.