Московские школьники изучили, что ведет к развитию рака и как усилить борьбу с опухолями

Московский десятиклассник исследовал особенности развития рака молочной железы и установил связь между характеристиками опухоли и появлением метастазов. Как сообщили ТАСС в столичном департаменте образования и науки, ученик медицинского класса школы №962 в течение года работал с реальными данными пациентов. Исследование проводилось под руководством заведующего первым онкологическим отделением ММКЦ «Коммунарка».

Ученый за микроскопом

Читайте: России грозит новая пандемия: миллионы могут даже не знать о болезни

В ходе работы школьник изучил медицинские сведения 310 пациентов, обращая особое внимание на иммунофенотипы опухолей. У 78% обследованных был выявлен HER2-иммунофенотип, тогда как HER2+ встречался у 22%. Несмотря на меньшую распространенность, второй тип отличается более агрессивным поведением опухолевых клеток, которые активно делятся и распространяются по организму.

Полученные результаты подтвердили важность определения HER2-статуса при раке молочной железы. От этого показателя зависят прогноз заболевания и выбор методов лечения. Для борьбы с HER2-положительными опухолями необходимы таргетные препараты, воздействующие на внутренние сигнальные механизмы раковых клеток, а не только классическая химиотерапия.

Другой московский школьник, учащийся 11-го класса школы №920, разработал новую теоретическую модель противоопухолевой терапии. За основу он взял исследования американского хирурга Уильяма Коли, который еще в конце XIX века пытался бороться с онкологическими заболеваниями путем стимуляции иммунитета бактериальными токсинами. В то время подход вызывал споры, однако с развитием современной иммунотерапии интерес к этим идеям возобновился.

Предложенная модель предполагает использование окислителей, повреждающих опухолевые клетки и вызывающих их иммуногенную гибель. В результате иммунная система получает сигнал об опасности и начинает реагировать на опухоль. Затем предусматривается введение пицибанила — препарата на основе ослабленного штамма стрептококка, который усиливает иммунный ответ и активизирует уничтожение раковых клеток.

Наиболее сложной частью проекта стало математическое описание изменений опухоли, окислительного повреждения и реакции иммунитета. В департаменте пояснили, что школьнику удалось создать модель, показывающую потенциальное преимущество комбинированного воздействия перед применением одного метода лечения.

Читайте также:

Оцените статью
Поделиться: